IES - Institut d'Education Sensorielle Sourd/Aveugle
79
enfants et adolescents accompagnés au 31/12
Charente
0
Charente-Maritime
0
Corrèze
0
Creuse
0
Dordogne
0
Gironde
0
Landes
0
Lot-et-Garonne
0
Pyrénées-Atlantiques
0
Deux-Sèvres
0
Vienne
79
Haute-Vienne
0
| Déficiences | Principales | Associées |
|---|---|---|
| Déficience intellectuelle | 0 % | 100 % |
| Troubles du spectre de l’autisme (TSA) | 0 % | 13.9 % |
| Troubles psychiques | 0 % | 11.4 % |
| Troubles du langage et des apprentissages | 3.8 % | 0 % |
| Déficiences auditives | 59.5 % | 0 % |
| Déficiences visuelles | 36.7 % | 0 % |
| Déficiences motrices | 0 % | 3.8 % |
| Déficiences métaboliques, viscérales et nutritionnelles | 0 % | 0 % |
| Cérébrolésion | 0 % | 1.3 % |
| polyhandicap | 0 % | |
| Troubles du comportement et de la communication | 0 % | 13.9 % |
| Autres types de déficiences | 0 % | 0 % |
| En cours de diagnostic | 0 % | |
| Non renseigné / aucune | 0 % | |
| Total | 100 % |
Sources :
Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social ( ATIH - ANAP )