IEA - Institut d'éducation auditive
Types de troubles ou déficiences présentés par les personnes accompagnées
| Déficience | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
|---|---|---|---|---|---|
| Déficience intellectuelle | 0.5 % | 1.4 % | 0.8 % | 1.1 % | 0.5 % |
| Troubles du spectre de l’autisme (TSA) | 0.3 % | 0.5 % | 0.3 % | 3.5 % | 4.4 % |
| Troubles psychiques | 0 % | 0 % | 0 % | 0.8 % | 1.4 % |
| Troubles du langage et des apprentissages | 0.8 % | 1.4 % | 1.4 % | 0.5 % | 1.9 % |
| Déficiences auditives | 98.1 % | 94.2 % | 78 % | 91.9 % | 90.4 % |
| Déficiences visuelles | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Déficiences motrices | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Déficiences métaboliques, viscérales et nutritionnelles | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Cérébrolésion | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0.3 % |
| polyhandicap | 7.3 % | 1 % | 0.5 % | 1.1 % | 3.6 % |
| Troubles du comportement et de la communication | 0 % | 0 % | 0.3 % | 0 % | 0.3 % |
| Autres types de déficiences | 0 % | 1.4 % | 0.5 % | 0.5 % | 0 % |
| En cours de diagnostic | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0.3 % |
| Non renseigné / aucune | 0 % | 0 % | 18.2 % | 0.5 % | 0 % |
| Total | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % |
Sources :
Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social ( ATIH - ANAP )