IEM - Les Instituts d'Éducation Motrice

2018 2019 2020 2021 2022 Evolution

Déficience	2018	2019	2020	2021	2022
Déficience intellectuelle	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Troubles du spectre de l’autisme (TSA)	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Troubles psychiques	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Troubles du langage et des apprentissages	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Déficiences auditives	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Déficiences visuelles	0 %	0 %	0 %	9.1 %	9.1 %
Déficiences motrices	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Déficiences métaboliques, viscérales et nutritionnelles	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Cérébrolésion	11.1 %	0 %	0 %	0 %	0 %
polyhandicap	77.8 %	100 %	100 %	90.9 %	90.9 %
Troubles du comportement et de la communication	11.1 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Autres types de déficiences	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
En cours de diagnostic	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Non renseigné / aucune	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Total	100 %	100 %	100 %	100 %	100 %

Sources : Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social ( ATIH - ANAP )