IME - Instituts Médico-Educatifs
Types de troubles ou déficiences présentés par les personnes accompagnées
| Déficience | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Déficience intellectuelle | 66.4 % | 71.3 % | 71.2 % | 64.9 % | 59.2 % | 77 % |
| Troubles du spectre de l’autisme (TSA) | 14.2 % | 12.2 % | 17.5 % | 22.3 % | 25.8 % | 14 % |
| Troubles psychiques | 10.4 % | 8.4 % | 2.7 % | 2.7 % | 3.3 % | 0 % |
| Troubles du langage et des apprentissages | 0.3 % | 0.3 % | 0 % | 1.7 % | 0.7 % | 0 % |
| Déficiences auditives | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Déficiences visuelles | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Déficiences motrices | 0 % | 0 % | 0 % | 0.3 % | 0 % | 0 % |
| Déficiences métaboliques, viscérales et nutritionnelles | 0.7 % | 1.4 % | 1 % | 1 % | 1 % | 0 % |
| Cérébrolésion | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| polyhandicap | 6.6 % | 5.6 % | 5.5 % | 5.8 % | 5.7 % | 8.9 % |
| Troubles du comportement et de la communication | 0 % | 0 % | 0 % | 0.7 % | 0.3 % | 0 % |
| Autres types de déficiences | 0 % | 0.3 % | 0.3 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| En cours de diagnostic | 0 % | 0 % | 1.7 % | 0.7 % | 0.7 % | 0 % |
| Non renseigné / aucune | 1.4 % | 0.3 % | 0 % | 0 % | 3.3 % | 0 % |
| Total | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % |
Sources :
Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social ( ATIH - ANAP )