Elèves en inclusion

Accompagnement thérapeutique ou médico-éducatif pour les élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire

Nouvelle-AquitaineCharenteCC La Rochefoucauld - Porte du Périgord
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement ou un service de soins 20 % 19.4 % 21.1 %
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement médico-social (y compris CMPP) 11.3 % 7.2 % 5.6 %
Principalement par intervenant(s) libéral (aux) 29.1 % 30 % 31 %
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un SESSAD 17.7 % 18.2 % 18.3 %
Pas d’accompagnement 22 % 25.1 % 23.9 %
Total 100 % 100 % 100 %
Dont PEJS 0 % 0 % 0 %
Sources : MENJ-DEPP