Elèves en inclusion

Accompagnement thérapeutique ou médico-éducatif pour les élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire

Nouvelle-AquitaineCharente-MaritimeCC Charente-Arnoult-Coeur de Saintonge
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement ou un service de soins 20 % 14.7 % 9.9 %
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement médico-social (y compris CMPP) 11.3 % 4.7 % 1.1 %
Principalement par intervenant(s) libéral (aux) 29.1 % 36.8 % 33 %
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un SESSAD 17.7 % 14.7 % 9.9 %
Pas d’accompagnement 22 % 29.2 % 46.2 %
Total 100 % 100 % 100 %
Dont PEJS 0 % 0 % 0 %
Sources : MENJ-DEPP