SESSAD - Services d'Education Spéciale et de Soins à Domicile

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enfants et adolescents accompagnés au 31/12

Le Service d’Éducation Spéciale et de Soins à Domicile (SESSAD) fait partie des possibilités d’accompagnement pour les enfants autistes scolarisés ou accompagnés par un service de petite enfance, même sur une faible amplitude horaire. Grâce à un suivi avec des moyens paramédicaux et pédagogiques personnalisés, ces services favorisent l’inclusion scolaire et l’acquisition de l’autonomie.

Sur les 11 ESMS de cette catégorie en Dordogne, 10 ont décrit les présents au 31/12/2022 dans le tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social – ANAP-ATIH

File active des personnes accompagnées sur l’année

File active des personnes accompagnées sur l’année
498 personnes
Sources : Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social ( ATIH - ANAP )

Enfants ayant une mesure de protection de l’ASE

Enfants ayant une mesure de protection de l’ASE
13.2 %
Sources : Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social ( ATIH - ANAP )

Types de troubles ou déficiences présentés par les personnes accompagnées

Déficiences Principales Associées
Déficience intellectuelle 20.5 %
8 %
Troubles du spectre de l’autisme (TSA) 13.2 %
2.4 %
Troubles psychiques 16.5 %
4.7 %
Troubles du langage et des apprentissages 8 %
17.6 %
Déficiences auditives 8.2 %
0.7 %
Déficiences visuelles 6.8 %
0.9 %
Déficiences motrices 10.1 %
1.4 %
Déficiences métaboliques, viscérales et nutritionnelles 0.9 %
1.4 %
Cérébrolésion 1.6 %
1.9 %
polyhandicap 1.2 %
Troubles du comportement et de la communication 11.1 %
12.2 %
Autres types de déficiences 0.7 %
0.5 %
En cours de diagnostic 1.6 %
Non renseigné / aucune 0 %
Total 100 %
Sources : Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social ( ATIH - ANAP )

Cartographie des dispositifs

Sources : Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social ( ATIH - ANAP )

Répartition par âge

Sources : Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social ( ATIH - ANAP )