Elèves en inclusion
1 946
Enfants et adolescents
CA du Grand Dax
342
CA Mont de Marsan Agglomération
425
CC Chalosse Tursan
96
CC Coeur Haute Lande
57
CC Coteaux et Vallées des Luys
9
CC Côte Landes Nature
54
CC d'Aire-sur-l'Adour
83
CC de Mimizan
43
CC des Grands Lacs
155
CC des Landes d'Armagnac
57
CC du Pays de Villeneuve en Armagnac Landais
43
CC du Pays Grenadois
36
CC du Pays Morcenais
63
CC du Pays Tarusate
61
CC du Seignanx
72
CC Maremne Adour Côte Sud
240
CC Pays d'Orthe et Arrigans
72
CC Terres de Chalosse
38
Répartition des élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire selon le type de troubles
| Nouvelle-Aquitaine | Landes | |
|---|---|---|
| Troubles intellectuels ou cognitifs | 36.7 % | 37.6 % |
| Troubles du psychisme | 24.2 % | 30.7 % |
| Troubles du langage ou de la parole | 19 % | 17.5 % |
| Troubles auditifs | 2.6 % | 2.2 % |
| Troubles visuels | 1.6 % | 1.4 % |
| Troubles viscéraux | 1.6 % | 1.2 % |
| Troubles moteurs | 4.7 % | 4.1 % |
| Plusieurs troubles associés | 6.7 % | 4.2 % |
| Autres troubles | 3.1 % | 1.2 % |
| Total | 100 % | 100 % |
| dont troubles autistiques | 9.7 % | 8.7 % |
Sources :
MENJ-DEPP
Accompagnement thérapeutique ou médico-éducatif pour les élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire
| Nouvelle-Aquitaine | Landes | |
|---|---|---|
| Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement ou un service de soins | 20 % | 34.5 % |
| Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement médico-social (y compris CMPP) | 11.3 % | 13.1 % |
| Principalement par intervenant(s) libéral (aux) | 29.1 % | 22.8 % |
| Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un SESSAD | 17.7 % | 13.8 % |
| Pas d’accompagnement | 22 % | 15.8 % |
| Total | 100 % | 100 % |
| Dont PEJS | 0 % | 0 % |
Sources :
MENJ-DEPP