Elèves en inclusion
2 227
Enfants et adolescents
CA du Grand Dax
351
CA Mont de Marsan Agglomération
483
CC Chalosse Tursan
151
CC Coeur Haute Lande
61
CC Coteaux et Vallées des Luys
19
CC Côte Landes Nature
65
CC d'Aire-sur-l'Adour
103
CC de Mimizan
47
CC des Grands Lacs
145
CC des Landes d'Armagnac
59
CC du Pays de Villeneuve en Armagnac Landais
51
CC du Pays Grenadois
38
CC du Pays Morcenais
61
CC du Pays Tarusate
71
CC du Seignanx
72
CC Maremne Adour Côte Sud
275
CC Pays d'Orthe et Arrigans
99
CC Terres de Chalosse
76
Répartition des élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire selon le type de troubles
| Nouvelle-Aquitaine | Landes | |
|---|---|---|
| Troubles intellectuels ou cognitifs | 39.2 % | 39 % |
| Troubles du psychisme | 22.6 % | 26.8 % |
| Troubles du langage ou de la parole | 16.9 % | 15.2 % |
| Troubles auditifs | 2.3 % | 1.9 % |
| Troubles visuels | 1.4 % | 1.4 % |
| Troubles viscéraux | 1.6 % | 1.1 % |
| Troubles moteurs | 5.3 % | 3.8 % |
| Plusieurs troubles associés | 6.7 % | 5.7 % |
| Autres troubles | 4 % | 5 % |
| Total | 100 % | 100 % |
| dont troubles autistiques | 9.5 % | 8.2 % |
Sources :
MENJ-DEPP
Accompagnement thérapeutique ou médico-éducatif pour les élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire
| Nouvelle-Aquitaine | Landes | |
|---|---|---|
| Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement ou un service de soins | 17 % | 23 % |
| Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement médico-social (y compris CMPP) | 11.5 % | 12.4 % |
| Principalement par intervenant(s) libéral (aux) | 29.5 % | 26.1 % |
| Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un SESSAD | 17.2 % | 12.3 % |
| Pas d’accompagnement | 24.8 % | 26.1 % |
| Total | 100 % | 100 % |
| Dont PEJS | 0 % | 0 % |
Sources :
MENJ-DEPP