SESSAD - Services d'Education Spéciale et de Soins à Domicile
Le Service d’Éducation Spéciale et de Soins à Domicile (SESSAD) fait partie des possibilités d’accompagnement pour les enfants autistes scolarisés ou accompagnés par un service de petite enfance, même sur une faible amplitude horaire. Grâce à un suivi avec des moyens paramédicaux et pédagogiques personnalisés, ces services favorisent l’inclusion scolaire et l’acquisition de l’autonomie.
Sur les 112 ESMS de cette catégorie en Lot-et-Garonne, 53 ont décrit les présents au 31/12/0000 dans le tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social – ANAP-ATIH
| Déficience | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
|---|---|---|---|---|---|
| Déficience intellectuelle | 40.4 % | 44 % | 38 % | 32.2 % | 28.9 % |
| Troubles du spectre de l’autisme (TSA) | 18.3 % | 21.1 % | 26.6 % | 27.4 % | 28.6 % |
| Troubles psychiques | 20 % | 19.4 % | 23.6 % | 25.7 % | 26.3 % |
| Troubles du langage et des apprentissages | 2.2 % | 2.6 % | 2.3 % | 2 % | 1.8 % |
| Déficiences auditives | 0 % | 0 % | 0.4 % | 0 % | 0 % |
| Déficiences visuelles | 0 % | 4.3 % | 4.9 % | 6.2 % | 4.7 % |
| Déficiences motrices | 0 % | 0 % | 0 % | 0.3 % | 0 % |
| Déficiences métaboliques, viscérales et nutritionnelles | 0 % | 0 % | 0 % | 0.7 % | 0.9 % |
| Cérébrolésion | 0 % | 0.4 % | 0.4 % | 0.3 % | 0.6 % |
| polyhandicap | 2.2 % | 1.7 % | 0.8 % | 0.7 % | 0.3 % |
| Troubles du comportement et de la communication | 4.8 % | 6 % | 1.9 % | 2 % | 2.9 % |
| Autres types de déficiences | 1.3 % | 0.4 % | 0.4 % | 1 % | 0.9 % |
| En cours de diagnostic | 2.6 % | 0 % | 0.8 % | 0.7 % | 1.5 % |
| Non renseigné / aucune | 8.3 % | 0 % | 0 % | 1 % | 2.7 % |
| Total | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % |
Sources :
Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social ( ATIH - ANAP )